ملخص الوحدة السادسة
التخطيط من اجل نجاح الطالب
تستكشف هذه الوحدة كيف يمكنك تلبية احتياجات جميع الطلاب في فصل يقوم على
المشروعات وستقوم بانشاء مصادر لدعم تعلم الطلاب وتخطط لمواد الدعم .
السؤال الأساسي للوحدة :
كيف يمكن تحقيق الفعالية القصوى من استخدام التكنولوجيا لدعم وتقييم تعلم
الطلاب
وتتم الاجابة على السؤال من خلال مجموعة من الانشطة تساعد الطلاب على
التكيف مع فصل يقوم على المشروعات ويتمركز حول الطالب
النشاط الاول : انشاء وسائل لجميع الدارسين من خلال التفكير بامعان في
اساليب التعلم المختلفة ودعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة .
النشاط الثاني : دعم التوجيه الذاتي لدى الطلاب وذلك من التفكير في
التقييمات الجزئية لتعزيز التوجيه الذاتي وانشاء تقييم لدعم التوجيه الذاتي .
النشاط الثالث : انشاء مواد الدعم لتيسير نجاح الطالب ويتم ذلك باستكشاف
نموذج مصادر دعم تعلم الطلاب ودعم التفكير الرياضيفي مختلف التخصصات .
النشاط الرابع :مراجعة خطة وحدتي مرة اخرى لاجراء مزيد من التنقيح لقسمي
التقييم والاجراءات التعليمية بحيث تشمل الخطة انشطة تشجع التوجيه الذاتي لدى
الطلاب وتنوع من طرق التدريس .
النشاط الرابع : التفكير بامعان في تعلمي وذلك بمراجعة الوحدة بما فيها من
اسئلة ارشادية ونقاط اساسية وتدوين رحلتى بطرح الراي في الانشطة والمهارات
والاساليب التي تناولتها الوحدة في المدونة الشخصية .
- يتطلب التحول الى فصل يتمركز حول الطالب الى تكيف من المعلمين والطلاب
- يتعين ان يتعاون المعلمون مع الطلاب لمساعدتهم على تنمية مهارات التوجيه
الذاتي
- يمكن للمعلمين تنويع طرق التدريس من خلال المحتوى والاجراءات والمنتجات
وبيئة التعلم
وفي النهاية يتطلب التكيف مع احتياجات جميع الدارسين تقديم الدعم المناسب
لكي يصبح الطلاب الدارسين يتمتعون بالثقة والاستقلالية.
ياسر بن صالح بن علي العجمي
دائرة تنمية الموارد البشرية
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق